Анализ анкетирования: «Личность и творчество Солженицына в восприятии современных читателей»

В анкетировании приняли участие  учащиеся старших классов Комиссаровской средней школы. Всего — 25 человек. В результате анализа анкет стало понятно, что старшеклассники довольно плохо знакомы с основными фактами биографии и творчеством писателя. Из них  правильно указали  годы жизни Солженицына -15 человек (64%). Только 3 человека (12%) сознались в том, что они хорошо знакомы с творчеством Солженицына.

Среди прочитанных, упомянуты  произведения: «Матрёнин двор» и «Один день Ивана Денисовича».

      Наибольшую активность  вызвал у читателей вопрос о том, чем привлекает личность  Солженицына, и как Вы представляете себе его как человека. Были даны  определения, которые свидетельствуют о наличии личного восприятия писателя большинством опрошенных. Не отвечали на вопрос всего 5 % читателей. Получилась своеобразная модель читательского восприятия личности поэта, в которой нашли отражение ценностные ориентиры и возрастные нравственные приоритеты.

Личность Солженицына привлекает читателей:

• талантом, гением, творческим поиском — 20%;
• своей необыкновенной трагической судьбой– 15%;
• нравственностью, духовностью – 5%;
• острым проницательным умом, стилем своих произведений, богатым внутренним миром – 10 %;
• неординарностью, противоречивостью поступков, характера, непохожестью на других, независимостью, свободолюбием – 10% ;
• сильным характером, силой воли и духа, честолюбием, цельностью — 6%;

Новаторством в творчестве Солженицына старшеклассники считают гражданственность, социально – политическую и философскую составляющую его произведений. В этом, по мнению ребят, проявляется гениальность Солженицына.

Подводя итог нашего исследования, хотелось бы отметить, что старшеклассники не очень хорошо знают отдельные страницы биографии русского писателя. Отрадно отметить то, что у них  существует интерес к личности Солженицына,  его увлечениям, гражданской позиции. Однако есть еще много пробелов в знаниях юношества, и их помогут  восполнить мероприятия, проводимые в библиотеке в рамках исследований и акций, посвященных столетию писателя.