Петр Федорович Каптерев – это выдающийся педагог и психолог 19 века, который рассматривал образование как общественно-государственное дело. Он выдвигал гипотезу о том, что образовательные курсы должны быть выстроены таким образом, «чтобы каждый своеобразный ум мог найти в них подходящие упражнения для своего саморазвития». Также Пётр Каптерев хотел донести до общества, что, когда дети учатся в […]
31 августа 1908 г. в хуторе состоялось освящение здания хуторской школы. В х. Тацин стараниями хуторского общества появилась своя школа. Возглавлял приходское училище Митрофан Уварович Ермилов. Он же вел закон Божий. Грамоте учил Василий Максимович Фоменко. Гимнастику преподавал местный казак — урядник Павел Курбатов. Почетным блюстителем был Яков Иванович Дьяченко. В 1914 г. при школе […]
В нескольких километрах от Комиссаровки в сторону станции Лихой находился рудник Суворова. На нем с 1914 г. работала четвертая часть местного населения х. Комиссаровка. До революции при руднике кроме нескольких бараков, заселенных прибывшими сюда на работу переселенцами, шахтерского поселка не было. История его возникновения тесно связана с разработкой угольного месторождения в годы советской власти. Откроем […]
Дети в школе, изучая на уроках русскую литературу, всегда знакомятся с творчеством Льва Николаевича Толстого. Сначала это короткие произведения, а потом более длинные, которые стали классикой русской литературы. Лев Николаевич Толстой являлся мастером художественного слова. К вопросам воспитания относился с необычайным интересом. Его желание «Марфутку и Тараску выучить хоть немножко тому, что мы знаем» привело […]
Онлайн-викторина «Мир К. Д. Ушинского», посвященная выдающемуся педагогу Константин Ушинский – это один из выдающихся русских педагогов. В процессе образования детей он уделял первостепенное внимание воспитанию и нравственному просвещению. Его основной идеей было привитие будущему поколению стремления к сохранению национальной культуры, а также самобытности. В 19 веке в свете и в семьях говорили в основном […]
